注意缺陷多动障碍(ADHA/ADD)
提供一份由有执照和资格的专业人员出具的ADHD/ADD的最新诊断. 签署的文件必须包括与病情相关的任何功能挑战或障碍, 任何有相关副作用的处方药, 以及条件/残疾如何影响教育环境中的个人, 连同建议的学术住宿.
Audio
提交由有执照和合格的专业听力学家进行的当前听力学检查. 包括考试口译，以确定每只耳朵的听力水平, 任何与病情相关的功能挑战或障碍, 任何指定的辅助设备, 在教育环境中，情况/残疾如何影响个人, 并建议提供学术住宿.
学习障碍
提供诊断性评估(i.e.，心理教育，入学，审查和解雇(ARD)等.), 教育诊断专家, 或其他专业知识的学习障碍. 文档必须包括所有子测试和标准分数的完整电池. 文件必须清楚地指出具体的学习障碍(例如.e.如阅读障碍、计算障碍、书写障碍、运动障碍或言语障碍等.)，包括事先批准的住宿.
医疗
由持执照的医生和合格的专业人员提供残疾诊断. 文件必须有抬头，打印，日期和签名. 医疗报告必须包含有关慢性病的信息, 包括任何与病情相关的功能挑战或障碍, 任何有相关副作用的处方药, 以及条件/残疾如何影响教育环境中的个人, 连同建议的学术住宿.
心理健康
提供有执照的心理学家提供的心理评估或当前的医疗记录, 精神病学家, 或临床专业人员用印有商业抬头的信，清楚地说明诊断结果. 文件必须包括DSM V或ICD-10诊断代码。, 列出评估报告中使用的所有评估和相关的子测试分数, 确认任何与残疾有关的发育和/或病史, 任何功能上的挑战或障碍(i.e.、出勤、截止日期、沟通、社会互动等.)与病情有关, 任何有相关副作用的处方药, 以及条件/残疾如何影响教育环境中的个人, 连同建议的学术住宿.
物理损伤
由持执照的医生和合格的专业人员提供残疾诊断. 文件必须有抬头，打印，日期和签名. 医疗报告必须包括与病情相关的任何功能挑战或障碍, 任何有相关副作用的处方药, 以及条件/残疾如何影响教育环境中的个人, 连同建议的学术住宿.
愿景
提供由有执照的专业人员进行的眼科检查，表明诊断结果. 文件必须包括每只眼睛的视力水平, 任何与病情相关的功能挑战或障碍, 任何有相关副作用的处方药, 任何规定的辅助设备或器具, 以及条件/残疾如何影响教育环境中的个人, 连同建议的学术住宿.